LA JORNADA
Este viernes se llevará a cabo la consulta nacional para sustituir el Sistema de las Maestras y los Maestros (Usicamm) durante la sesión del Consejo Técnico Escolar (CTE), informó el titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Mario Delgado Carrillo.
En la cuarta Reunión Nacional Plenaria Extraordinaria del Consejo Nacional de Autoridades Educativas (Conaedu), hizo un llamado a las autoridades educativas para promover la participación en la encuesta, pues al ser un mecanismo de consulta “es fundamental que haya buena participación para que tenga legitimidad”.
Aclaró que en algunos estados realizarán la prueba el martes. Una vez analizados los cuestionarios, que podrán responderse de forma digital e impresa, ”tendremos otra sesión para elaborar de manera conjunta la iniciativa que le propondremos a la Presidenta de México y pueda llevarla al Congreso el próximo noviembre”.
Reconoció que en algunos estados con presencia de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) tendrán poca participación como sucedió durante un ejercicio de prueba que previo. Aunque también mencionó que en dicha ocasión, en otros estados varios docentes no se enteraron de que se estaba llevando a cabo tal ejercicio, por ello, pidió a los funcionarios estatales promover la consulta.
Logros del magisterio
Delgado recordó algunos avances para el magisterio que han realizado en esta administración, entre ellos, más de 40 mil cambios de centro de trabajo para acercar a los docentes a sus centros comunitarios, a sus pueblos o a sus familias. También, indicó que continúa la política de basificación “llevamos más de un millón 200 mil, una recuperación salarial de 80 por ciento en términos reales para el promedio de los maestros y 100 por ciento para el personal administrativo”.
En la Segunda Sesión Ordinaria del CTE del ciclo 2026-2027 se destinará a deliberar acerca de las principales características que deberá tener el nuevo sistema que regula la carrera de los maestros.
De acuerdo con el documento Material de Apoyo de la SEP, se discutirán cinco temas prioritarios que se detectaron en el cuestionario diagnóstico realizado en la primera sesión de CTE, que tienen que ver con la aplicación de un instrumento de valoración de conocimientos y aptitudes para la asignación de plazas y ascensos.
También con la valoración entre pares electos democráticamente, a través de una convocatoria por nivel educativo; priorizar en el contenido del instrumento de valoración el conocimiento de la práctica docente frente a grupo, así como del Plan y Programas de Estudio.
Asignar mayor valor a la antigüedad y la preparación profesional como elementos para la asignación de plazas y promociones; transparencia en la asignación de plazas y denuncias ante las autoridades por actos de corrupción en los procesos para la asignación de plazas y promociones.
La plataforma para responder el cuestionario de forma digital estará abierta a hasta el primero de noviembre.
